为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，在黄浦区教研员董红平老师的带领下梅溪小学于2019年5月7日开展了以《把握要求，整体设计》为主题的区级教研活动。搭建一个互相交流、探讨、展示的平台。

活动分为两部分，第一部分从下午2:00-2:35，由梅溪小学的戚婕老师执教研究课《长度比较》，这次公开课展示活动为青年教师搭建了锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使其在教学方面得到了磨炼与提升，迅速成长，锻炼和提高了教师的业务水平。课后组织了评课议课，听课的老师们积极发言，给执教老师提宝贵意见。黄浦一中心小学的王华老师、梅溪小学的张礼娟老师以及区教研员董红平老师从教学内容、教学方法、练习设计等各个方面给予了及时点评和精心指导。

第二部分从下午2:45-3:35，由梅溪小学张礼娟老师进行《几何小实践》单元教学设计的分享。从单元情况总述出发，阐述了可能出现在这一单元中上的数学思想，随后进行了单元教材分析，将小学阶段一年级至五年级几何板块做了一个串联，整体设计进行了知识的编排，然后提到了数学思想方法，教学育人价值以及具有学校特色的教学评价。之后讲了单元学情分析与单元教学目标与单元学习活动。着重讲解了单元作业设计，作业的设计基于课程标准，基于书本又高于课本，让孩子们在巩固新知之后可以再跳一跳，获得思维上的拓展。

整个活动紧紧围绕《把握要求，整体设计》的主题，教研员董老师希望教师们基于课程标准对小学阶段整个几何单元板块有一个系统的认识，这样的教研活动朴实、有效，不仅提升了教师的业务水平，而且使老师们更加认识到，应该多学习、多思考、多实践，才能不断提高自己的教育教学水平。