2009年9月30日，我们梅溪小学全体党员在会议室召开深入学校实践科学发展观活动的动员大会。区学实检查组第三小组的黄利苹老师到校参加了动员大会。 会上杨毓青书记就深入学校实践科学发展观活动的实施方案向大家作了具体的介绍。他要求全体党员在学校实践活动中，紧紧围绕“创设学校文化，提高办学质量”为主线，以加强文明引领，构建和谐校园环境加强团队建设形成教育发展合力为工作重点。着力发现、解决学校管理和教育教学过程中存在的突出问题，把科学发展观贯彻到工作的各个方面，为学校教育改革发展和传承百年老校文化奠定扎实的基础。 我们梅溪小学学习实践活动分为三个阶段进行。一、9月～11月下旬的学习调研阶段。主要深入学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，开展解放思想讨论，进一步加深对科学发展观的理解，切实增强忧患意识、责任意识、服务意识。二、11月～12月中旬的分析检查阶段。开展主题为“发挥党支部战斗堡垒和先锋模范作用”的民主生活会，吸纳民主生活会的成果形成领导班子分析检查的报告。三、12月下旬～2010年2月的整改落实阶段。认真制定整改措施，切实解决突出问题，创新和完善体制和机制。把开展学习实践活动作为推动各项工作的重要动力，用实际成果来衡量和检验学习实践活动的成果。 梅溪小学 联络员：刘燚