2012年1月11日下午，梅溪小学《“梅溪百年校史读本”的实践研究》课题组举行了阶段小结会。课题组负责人万晓岚对课题组前期工作进行了小结：在广泛收集资料，开展研讨的基础上，我们编写了有20篇课文的一套教材，将课程方案的内容变成了直观、可操作的界面，各课均有“梅梅探秘”和“溪溪的心声”两个板块组成。其中“梅梅探秘”是学习的主要内容，主要由老师提供学习载体，“溪溪的心声”是学生主动参与后的学习痕迹，可以用写感悟、拍照片、作对比等方法记录学习成果，从而调动起他们的积极性，丰富读本的内容。课题组明确了校史教育在各年级实施的内容，下阶段我们要将重点放在课程的实施上，以学生喜不喜欢作为修改的依据，对教材作进一步的修改与调整。